一晩おいたら多少はマシになるかと思われた尾てい骨の痛み、
一向に良くなる気配がありません。
というか、悪化??座ることが全く出来ません

今もブログを中腰で書いてます(笑)
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今日はJunior Basic。
先週に引き続き、生活習慣に関する表現の学習です。
”wash my face” “eat breakfast” “brush my teeth”など
長い文章表現となってきましたが、
みんなきちんとリピート出来ました。
体で覚えてもらう為に、私が英語で言った動作をとっさにしてもらう
ジェスチャーゲームを行いました。
(“brush my teeth”と言ったら歯を磨くマネといった感じ)
最初は戸惑いがちだった動きも、回を重ねるたびにどんどんスピードアップ!
今日の宿題は家族の方に朝行う動作を紹介するというものですので、
しっかり聞いてあげてくださいね。
グリムスクールは今日から新しい課題本に入りました。
有名なシリーズなのでほとんどの方がご存知のことと思います。
かくいう私も小学生の頃、このシリーズを十何冊も読んだ一人。
個人的には無人島に冒険するお話が好きで印象に残っています。
現在ではこのシリーズ、なんと50冊もあるんですって!
今回は初回ということで、本の一部の音読を聞きながらメモを各自で作成し、
その後のクイズに答える作戦20番「メモってこたえて!」を行いました。
必要な情報を取捨選択する力、音読を聞きながら同時にメモを取る能力など、
国語の枠にとらわれない大切な学習です。
2人とも良く出来ていましたね。
今朝、階段から落っこちました・・・。
といっても2、3段なんですけれどね。
念のため医者に行きましたが、赤ちゃんやお腹には異常なし。
ただ尾てい骨が猛烈に痛いです。
椅子に座ったり立ったりするときは、唸りながら一呼吸置かないと動けません。
きっと今週のレッスンの最中はおかしな動きをしていると思いますが、
お許しください・・・。
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Pre-Kidsは今月のお話の総仕上げを行いました。
絵本に出てきた単語のカードのタッチングゲームは上々の出来。
2人ともしっかりインプットできましたね。
アウトプットの方も今月は"Can you find 〜?"と私が質問して
"Yes, I can."と答えてもらうのを継続して行ってきましたが、
総まとめの今回はお手本が無くても答えられるようになっていました。
次回からは、また新しい絵本が始まります。
今度はおサルさんが出てくる楽しいお話ですよ〜♪
昨日から臨月となりました。
検診では「既に推定体重が3000g越えてるので、臨月に入ったら沢山動いて、
なるべく早く生みましょうね〜!!」とお医者様から言われております。
以前お伝えした通り(「
産休に関するご案内」について)、
出産が早まりそうな場合は至急みなさまにご連絡いたしますので、
ご理解の程宜しくお願いいたします。
お盆休み、ブドウ狩りに行って来ました。

甘くて美味しかった〜♪
あとは夫の実家や親戚の家でご馳走三昧。
・・・ヤバイ、ますますお腹の子が肥えてゆきそうです・・・
今日のJunior BasicではHちゃんが帰省でお休み。
"Grandfather's present"という新しいお話が始まりました。
船長で世界を旅しているおじいちゃんに、
みんなでビデオレターを送るという今回のお話。
生活習慣についての表現を学ぶことができるようになっています。
また今日はアルファベットの小文字とも親しみました。
大文字は皆ほぼ完璧ですが、小文字は初めて学習するみんな。
カードをしっかり見ながら発音出来ていましたよ。
Pre-Kidsでは先週からの絵本"Who's Making That Mess? "
に親しんでゆきます。
この絵本、なかなか芸が細かくて、
各ページに探し物があったりネズミさんが隠れていたりと
いろいろな楽しみがあります。
先週は気がつかなかったネズミさん探しに2人は夢中でした。
カードで単語のインプットをした後は、ぬりえで更に定着を深めてゆきます。
Fちゃん、入会した当初は色塗りもはみ出しが多かったのですが、
ここ2ヶ月くらいで随分ムラ無く塗れるようになってきましたね。
週末は大沢野のウィンディへ。

アメリカから帰国してすぐの頃、半年ほど大沢野に住んでいたので、
以前はよく行ったウィンディ。
プールや温泉などの複合施設です。
ダンナと娘がプールゾーンで流れるプールや滑り台を楽しでいる間、
私は露天風呂に浸かったり、リラクゼーションコーナーでオリンピックを見たり。
とてものんびりできました。
Kids Basic は今日から新しいお話"What are you doing?"に入りました。
"Brush my teeth.""Wash my face.""Put on my clothes."
など生活に密着した表現を学んでゆきます。
歯磨きなどのジェスチャーをしながら皆で元気に歌を歌った後は、
"Good morning!""Good night!"といった挨拶の練習をしました。
ここで、挨拶をみんな一人ずつ言ってもらうために、

私お手製のBomb(爆弾)が登場!
一人ずつ挨拶表現を言ってもらいながら皆で爆弾を回します。
これが効果抜群で、全員元気に発声しながらゲームしてくれました。
時々、爆弾が爆発する効果音のところでは大盛り上がりで大爆笑。
みんなが楽しんでくれたようで良かったです。
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Prep Advancedでも新しいテキストになりました。
Bちゃんにとっては初めて学習する過去形。
英語を学習していく上では時制は避けては通れないんですよね・・・。
それに過去形は中学2年生で学習するとても大切な単元です。
英検5級レベル(中学1年生程度)をマスターしているBちゃんにとっては
とてもタイミングの良いカリキュラムだったと思います。
Cartoonを読み込んで、今日の表現"What did you go?"
"I went to 〜."のやり取りをしっかりと学習しました。
2学期はずっと過去形をメインに学んでゆくので、
じっくりと取り組んでゆきましょう。
Prep Basicも2冊目のテキストに入りました。
Cartoonテキストは2冊目に入ると、絵柄や登場人物も一新。
今日のCrtoonのトピックは"Who is that?"
この質問のやりとりを学習するためにピカソやナイチンゲール、
ベートーベン、そしてみんなの似顔絵を使って
英語でヒントを出してカルタ取りをしました。
英語でのヒントなので、知らない単語も多かったと思いますが、
みんななかなかの推察力を働かせ、一生懸命カードを取っていました。
本日の勝者はNちゃん。瞬発力が冴え渡っていましたね。
Prep Advancedは2冊目のテキストに入りました。
2冊目には過去形が出てきます。さすがAdvanced。
今日の新出表現は"Where did you go?""I went 〜."といったもの。
難しい文法を文法として説明するのではなく、
何度もリピートすることで身に付けてもらうため、
(日本人が日本語を習得するのと同じです)
すごろくゲームをしながら次々に発音してもらいました。
最初のうちはつっかえつつの発音だった"Where did you go?""I went 〜."
のやり取り、ゴールに近づく頃にはみんなリズミカルに発音できていました。
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